UN REGALO PARA LOS PEQUES

¿Qué os parece si aprendemos a hacer un libro en pop up? ¿Sabéis en qué consiste? Es un libro en el que los personajes o parte de los personajes salen en tres dimensiones.

Ahora que os vais del cole, creo que puede ser un buen regalo para las bibliotecas de aula de los más pequeños de nuestro cole, donde seguro que tenéis hermanos, primos o amigos que os recordarán por esos regalos.

Podéis hacerlo individual o en parejas y si hacéis un buen trabajo podréis conseguir hasta 700 XP y 500 GP.

Incluso podéis hacerlo en inglés si os atrevéis, pidiendo ayuda al teacher o a mi misma.

ÁNIMO CHIC@S!!!!!!

¡EXPERTO EN LO QUE ME GUSTA!

Durante las próximas semanas vamos a realizar un proyecto al que hemos llamado "Lo que más me gusta". Este proyecto consiste en la exposición de un trabajo de investigación sobre algo que te apasione o que te encante y sobre lo que te quieras hacer experto.

A continuación te pongo los pasos que debes seguir y los puntos que te dará en Classcraft cada una de las pequeñas tareas hasta conseguir la máxima puntuación.

1. Realiza un boceto sobre lo que quieres investigar, anotando las partes que va a tener. (50 XP)

2. Busca información en casa en diferentes páginas web (no solo en Wikipedia) e imprímela. Tráela a clase para trabajar en ella. (100 XP - 50 GP)

3. Subraya esa información y extrae solo aquello que realmente te interesa, mostrando a tu maestra las partes en las que se divide tu trabajo y los diferentes apartados que contendrá, junto con la información que pondrás en cada uno de ellos (200 XP - 100 GP).

4. Escribe tu trabajo (800 XP - 400 GP):

• Realiza una portada con su título, autor, curso y fecha. Coloca una fotografía. (1 punto)
• Escribe cada uno de los epígrafes de un color diferente en mayúscula. Hazlo a bolígrafo, fijándote bien y sin cometer faltas de ortografía. Respeta los márgenes y deja sangría al al empezar cada párrafo. (3 puntos)
• Usa conectores, enlaza las ideas y pon fotografías que mejoren la calidad de tu trabajo. (2 puntos)
• Usa la última página para hacer una reflexión personal donde contestes a 3 preguntas: ¿Para qué te ha servido este trabajo? ¿Qué has aprendido? ¿Qué ha sido lo que más te ha gustado y lo que más te ha costado? (1 punto)
• Se limpi@, ordenad@, cuidados@ y preséntalo en un portafolios. (1 punto)

5. Expón tu trabajo a tus compañeros (200 XP - 100 GP).

• Fabrica un mural, una maqueta, presentación en Power Point u otro formato, máquina, elemento, aparato, material... que te sirva para darle más calidad a tu exposición. CUÉNTANOS TODO LO QUE SABES SOBRE ESO QUE TANTO TE GUSTA. (2 puntos)

TE SALDRÁ DE MARAVILLA.

¿CÓMO HACER UNA BRÚJULA?

Una vez más nos ponemos manos a la obra. En esta ocasión es para hacer una brújula y poder ver cómo se produce el magnetismo terrestre. Para hacerla solo tenéis que ver estos tutoriales y comprar los materiales necesarios. Lo demás, lo haremos en clase.

CADA UNO PUEDE ELEGIR LA FORMA QUE MÁS LE GUSTE PARA HACERLA.

LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Durante unas semanas vamos a trabajar en la electricidad y los circuitos eléctricos, así que lo primero que debemos saber es qué es la electricidad y qué es un circuito eléctrico:

Una vez que sabemos qué son los circuitos eléctricos, vamos a ver cómo podemos construirlo.

Por último, te dejo algunos modelos de maquetas que han hecho otros niños y niñas, por si alguno te sirve.

SI QUIERES PUEDES GRABARTE MIENTRAS LO HACES, TRAERLO A CLASE Y ASÍ TODOS PODREMOS VER EL PROCESO QUE HAS SEGUIDO.

Una vez que lo hagas, podrás ir a explicarlo a los compañeros de otros cursos. ¡¡SEGURO QUE TE QUEDA GENIAL!!

LAS LENGUAS DE ESPAÑA

¿Cómo vamos a trabajar las lenguas de España?

Grupo 1: catalán.

Grupo 2: gallego.

Grupo 3: euskera.

Grupo 4: dialecto andaluz.

Grupo 5: dialecto canario.

Busca información sobre:

·       ¿De dónde procede esa lengua?

·       ¿Dónde se habla? Dibuja un mapa de España y localízala.

·       ¿Cuáles son sus características más importantes?

·       Escribe 20 palabras y su significado.

·       Busca 10 nombres de persona que sean típicos en esa zona.

·       Busca algunos artistas conocidos (pintores, escritores, científicos, escultores, cantantes…) de esa región.

PRESENTA ESTA INFORMACIÓN POR GRUPOS EN UN PORTAFOLIOS. INCLUYE:

1.     Portada con el título del trabajo, nombre de los integrantes y alguna fotografía alusiva al tema que vas a trabajar. (1 punto)

2.     Información de cada uno de los puntos. Separa cada uno de los puntos con un título que tenga una letra diferente al resto del trabajo, e incluso otro color. (2 puntos).

3.     Evita las faltas de ortografía; usa signos de puntuación, sangría, respeta los márgenes, trabaja de forma ordenada, limpia y comparte el trabajo. (2 puntos)

4.     Incluye fotografías, dibujos o imágenes a lo largo del trabajo (1 punto)

5.     Realiza una reflexión personal sobre cómo lo habéis hecho, qué habéis aprendido, qué ha sido lo más fácil y lo más difícil. (1 punto)

6.     Exponer vuestro trabajo a los compañeros. Realizar un reparto de tareas; quién va a hablar en cada apartado y en qué orden; quién dirá cada cosa y cómo lo vais a plantear. (3 puntos)

Organiza tu trabajo primero a partir de un borrador, como hicimos con el informe. Una vez que lo tengas en sucio, empieza a darle forma, despacio, con tranquilidad y haciendo un buen trabajo. CONFÍO EN VOSOTROS, así que hacerlo lo mejor que sepáis.

Tipos de oraciones

Las oraciones pueden clasificarse de varias formas.

• Oraciones según la actitud del hablante.

• Oraciones según la voz

• Oraciones según el número de verbos.

También hemos trabajado los puntos suspensivos. Aquí tienes sus usos: